Від сьогодні студенти, які проживають в Англії і чия віза ще перебуває на розгляді, більше не втратять право на позики для оплати навчання посеред курсу. Зміни до Положень про студентську підтримку, опубліковані цього літа і що набирають чинності з 1 серпня 2026 року, передбачають, що право на фінансування зберігається, доки Міністерство внутрішніх справ не винесе відмову, усуваючи прогалину, через яку раніше деякі іноземні бакалаври залишалися без фінансування. Міністерство освіти (DfE) заявило, що це оновлення «узгоджує правила студентського фінансування з сучасними реаліями імміграції», посилаючись на зростаюче використання цифрових eVisa, які можуть займати кілька тижнів для інтеграції з університетськими системами. Universities UK привітали цей крок, відзначивши, що він зменшить адміністративні відрахування та сприятиме розширенню набору студентів за межами ЄС. Регуляції також заморожують максимальні позики на курси підготовчого року та фіксують допомогу для студентів з інвалідністю на рівні 2025-26 років, що Національний союз студентів розкритикував як «приховане скорочення» на тлі інфляції близько 4%. Для фахівців з глобальної мобільності головною новиною є узгодження з процесами Міністерства внутрішніх справ: утриманці корпоративних працівників, які навчаються у Великій Британії, більше не повинні автоматично відраховуватися, якщо заявки на продовження віз їхніх сімей затримуються через черги в UKVI. Виші все ще зобов’язані проводити щоквартальні перевірки дійсності дозволів на навчання; однак фінансові працівники тепер можуть приймати підтвердження своєчасної подачі заявки замість наявності виданої BRP при виплаті стипендій. Університетам залишилось лише чотири тижні на оновлення внутрішніх політик перед вересневим набором. Консультанти радять роботодавцям-спонсорам нагадувати працівникам про необхідність раннього подання заявок на продовження віз, адже офіційна відмова все одно призведе до негайного припинення права на студентську підтримку та можливого повернення позик, виплачених у період очікування.
Джерело: Department for Education
