ออสเตรเลียประกาศใช้คำสั่งรัฐมนตรีหมายเลข 115 ปรับโครงสร้างคิววีซ่านักเรียนต่างประเทศใหม่ทั้งหมด

มีผลตั้งแต่วันที่ 14 พฤศจิกายน 2568 เป็นต้นไป กระทรวงกิจการภายในประเทศของออสเตรเลียได้แทนที่คำสั่ง “การเติบโตที่มีการจัดการ” (MD 111) เมื่อปีที่แล้วด้วยคำสั่งรัฐมนตรีฉบับที่ 115 (MD 115) ซึ่งเป็นการปรับกฎลำดับความสำคัญในการพิจารณาใบสมัครวีซ่านักเรียนประเภท Subclass 500 ที่ยื่นจากต่างประเทศให้รวดเร็วขึ้น

คำสั่งใหม่นี้ยังคงใช้โมเดลไฟจราจรที่มีความขัดแย้งซึ่งเริ่มใช้ในปี 2567 แต่เข้มงวดขึ้น โรงเรียน วิทยาลัยสอนภาษาอังกฤษ หลักสูตร TAFE ที่ได้รับทุนจากรัฐบาล งานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา และนักเรียนที่ได้รับทุนจากกระทรวงการต่างประเทศยังคงอยู่ในกลุ่มชั้นที่ 1 (Tier 1) และสามารถคาดหวังผลการพิจารณาได้ภายใน 1 ถึง 4 สัปดาห์ กลุ่มชั้นที่ 2 (Tier 2) ครอบคลุมสถาบันอุดมศึกษาและ VET ที่ใช้โควตาการวางแผนปี 2569 ต่ำกว่า 80% โดยระยะเวลาการพิจารณาประมาณ 5 ถึง 8 สัปดาห์ ส่วนสถาบันที่ใช้โควตาเกินกว่า 15% จะถูกจัดให้อยู่ในกลุ่มชั้นที่ 3 (Tier 3) ซึ่งใช้เวลาพิจารณานานถึง 9 ถึง 12 สัปดาห์



แตกต่างจาก MD 111 คำสั่งใหม่นี้มีการกำหนดกฎ “สแนปช็อต” ที่เข้มงวด คือ ระดับความสำคัญของผู้สมัครจะถูกล็อกไว้ในขณะที่ยื่นใบสมัคร และจะไม่สามารถเลื่อนระดับขึ้นได้หากสถานะของสถาบันดีขึ้นในภายหลัง การเปลี่ยนแปลงนี้มีเป้าหมายเพื่อป้องกันไม่ให้สถาบันรับนักเรียนนานาชาติเกินจำนวนในช่วงท้ายของรอบการรับสมัคร ซึ่งกระทรวงกิจการภายในประเทศระบุว่าเป็นสาเหตุที่ทำให้การคาดการณ์การย้ายถิ่นผิดเพี้ยน

ข้อมูลจากกระทรวงกิจการภายในประเทศที่เผยแพร่พร้อมกับคำสั่งนี้แสดงให้เห็นว่านโยบายเริ่มมีผลกระทบแล้ว จำนวนใบสมัครวีซ่านักเรียนจากต่างประเทศในช่วง 10 เดือนแรกของปี 2568 ลดลง 26% เมื่อเทียบกับช่วงเวลาเดียวกันของปีที่แล้ว และจำนวนผู้เริ่มเรียนลดลง 16% เจ้าหน้าที่รัฐบาลระบุว่าการลดความเร็วลงแต่ได้คุณภาพที่สูงขึ้นจะช่วยบรรเทาความกดดันเรื่องที่อยู่อาศัยในเมืองใหญ่ และส่งเสริมการเติบโตไปยังวิทยาเขตในภูมิภาคที่ยังคงได้รับความสำคัญ

สำหรับสถาบันการศึกษา ผลกระทบที่ชัดเจนคือ หากเกินเพดานการเริ่มเรียนของนักเรียนต่างชาติระดับประเทศ (NOSC) ผู้สมัครในอนาคตจะต้องรอเวลานานขึ้น ตัวแทนแนะนำให้นักเรียน โดยเฉพาะจากอินเดีย จีน และเนปาล ตรวจสอบสถานะกลุ่มชั้นของสถาบันก่อนชำระเงินมัดจำค่าเล่าเรียน บริษัทที่พึ่งพาเส้นทางการศึกษาที่รวดเร็วสำหรับครอบครัวผู้ถูกส่งตัว ควรวางแผนเผื่อเวลามากขึ้นในรอบการรับสมัครนี้ด้วย