المستوى التعليمي أصبح أقوى مؤشر على مواقف البريطانيين تجاه الهجرة، وفق دراسة كبرى

أبحاث جديدة من المركز الوطني للبحوث الاجتماعية (NatCen) تبرز التأثير الكبير للتعليم على وجهات نظر البريطانيين تجاه الهجرة. من خلال تحليل بيانات من مسح "الفجوات الديموغرافية"، يشير NatCen إلى أن الأشخاص الذين لا يحملون مؤهلات A-level هم أكثر من ضعف احتمال معارضتهم لتقنين وضع المهاجرين غير النظاميين ودعمهم للأحزاب اليمينية مقارنة بخريجي الجامعات. بالمقابل، يلعب الدخل والموقع الجغرافي دورًا أقل تأثيرًا.

يعتقد 65% من حملة الشهادات الجامعية أن التنوع العرقي يعزز قوة المجتمع، مقابل 30% فقط من الحاصلين على مؤهلات GCSE أو أقل. الفجوة تتسع أكثر عند الحديث عن سياسات اللجوء والترحيل. هذا النمط يختلف عن الولايات المتحدة، حيث تلعب العرق والدين دورًا أكبر في تقليل تأثير التعليم على الآراء.



بالنسبة لأصحاب العمل ومديري التنقل، هذه النتائج مهمة لأن الرأي العام يؤثر على السياسات. الوزراء الذين يدرسون حصص العمال المهرة، أو حدود الرواتب، أو تسهيلات العمل بعد الدراسة، يدركون جيدًا حساسية الناخبين غير الحاصلين على شهادات جامعية. الدراسة تشير إلى أن جهود كسب الدعم للإصلاحات المؤيدة للهجرة قد تحتاج إلى التركيز على المساهمة الاقتصادية والاستثمار المحلي في المناطق ذات المستويات التعليمية المنخفضة.

يؤكد مؤلفو NatCen أن معالجة فجوات المهارات في القوى العاملة المحلية قد يخفف من المشاعر المعادية للهجرة مع مرور الوقت. وفي الوقت نفسه، قد يرغب مسؤولو التواصل في الشركات بتكييف رسائلهم حول المواهب الأجنبية بما يتناسب مع المستوى التعليمي للمجتمعات المحلية التي تستضيف المشاريع أو المنشآت الجديدة.