Un nuevo análisis publicado el 30 de diciembre por NAFSA y reportado por Virginia Mercury/WTOP proyecta que la caída en la matrícula de estudiantes internacionales restará aproximadamente 23 millones de dólares a la economía de Virginia en el año académico 2025-26. El informe señala que los cambios en la política federal —principalmente la ampliación de las prohibiciones de viaje, los límites de validez de visas a cuatro años y la ralentización en los trámites— son los principales factores disuasorios.
Los 23,000 estudiantes extranjeros en Virginia aportaron el año pasado un estimado de 893.5 millones de dólares en matrículas y gastos locales. Sin embargo, el número de estudiantes de posgrado ha caído más del 13 % en algunas universidades públicas, y los colegios comunitarios también están sintiendo el impacto. El estado se une a otros 34 que han reportado revisiones a la baja en sus ingresos a mitad de año, vinculadas a la reducción de cohortes de estudiantes internacionales que pagan matrícula.
![La disminución de estudiantes internacionales podría costarle a Virginia 23 millones de dólares, advierte un estudio]()
Los responsables financieros universitarios advirtieron a los legisladores estatales que la disminución de graduados extranjeros en áreas STEM podría también afectar la producción de investigación y las fuentes de talento para el sector tecnológico. Para mitigar el impacto, algunas instituciones están ofreciendo fechas de inicio diferidas, opciones de aprendizaje híbrido y paquetes agresivos de becas, medidas que aumentan los costos administrativos incluso cuando los ingresos disminuyen.
NAFSA utilizó el informe para criticar la reciente ampliación por parte del presidente Trump de la lista de países con prohibición de viaje a 39, señalando que Nigeria —el tercer mayor mercado de origen de Virginia— ahora enfrenta restricciones parciales de entrada. La asociación sostiene que “las prohibiciones generales basadas en la nacionalidad” corren el riesgo de ceder el mercado global de educación a Canadá, Reino Unido y Australia.
Para las empresas multinacionales, los datos evidencian un mercado laboral interno más restringido. Los empleadores que dependen de graduados extranjeros formados en EE. UU. para roles STEM podrían necesitar aumentar sus presupuestos para patrocinios de visas H-1B y explorar modelos de trabajo remoto que permitan a los graduados trabajar desde el extranjero hasta que se aprueben sus visas.
Los 23,000 estudiantes extranjeros en Virginia aportaron el año pasado un estimado de 893.5 millones de dólares en matrículas y gastos locales. Sin embargo, el número de estudiantes de posgrado ha caído más del 13 % en algunas universidades públicas, y los colegios comunitarios también están sintiendo el impacto. El estado se une a otros 34 que han reportado revisiones a la baja en sus ingresos a mitad de año, vinculadas a la reducción de cohortes de estudiantes internacionales que pagan matrícula.
Los responsables financieros universitarios advirtieron a los legisladores estatales que la disminución de graduados extranjeros en áreas STEM podría también afectar la producción de investigación y las fuentes de talento para el sector tecnológico. Para mitigar el impacto, algunas instituciones están ofreciendo fechas de inicio diferidas, opciones de aprendizaje híbrido y paquetes agresivos de becas, medidas que aumentan los costos administrativos incluso cuando los ingresos disminuyen.
NAFSA utilizó el informe para criticar la reciente ampliación por parte del presidente Trump de la lista de países con prohibición de viaje a 39, señalando que Nigeria —el tercer mayor mercado de origen de Virginia— ahora enfrenta restricciones parciales de entrada. La asociación sostiene que “las prohibiciones generales basadas en la nacionalidad” corren el riesgo de ceder el mercado global de educación a Canadá, Reino Unido y Australia.
Para las empresas multinacionales, los datos evidencian un mercado laboral interno más restringido. Los empleadores que dependen de graduados extranjeros formados en EE. UU. para roles STEM podrían necesitar aumentar sus presupuestos para patrocinios de visas H-1B y explorar modelos de trabajo remoto que permitan a los graduados trabajar desde el extranjero hasta que se aprueben sus visas.
Fuente: WTOP News (via Virginia Mercury)
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