Eine neue Analyse, die am 30. Dezember von NAFSA veröffentlicht und von Virginia Mercury/WTOP berichtet wurde, prognostiziert, dass der Rückgang der Einschreibungen internationaler Studierender im akademischen Jahr 2025-26 etwa 23 Millionen US-Dollar weniger Einnahmen für Virginias Wirtschaft bedeutet. Als Hauptursachen nennt der Bericht Änderungen in der Bundespolitik – vor allem ausgeweitete Reiseverbote, Vier-Jahres-Gültigkeitsgrenzen für Visa und Verzögerungen bei der Bearbeitung.
Die 23.000 ausländischen Studierenden in Virginia trugen im vergangenen Jahr schätzungsweise 893,5 Millionen US-Dollar durch Studiengebühren und lokale Ausgaben bei. Doch die Zahl der Studierenden auf Graduiertenebene ist an einigen öffentlichen Universitäten um mehr als 13 % zurückgegangen, und auch die Community Colleges spüren die Auswirkungen. Virginia reiht sich damit in 34 weitere Bundesstaaten ein, die aufgrund kleinerer Gruppen zahlender internationaler Studierender ihre Einnahmeprognosen für das laufende Jahr nach unten korrigieren mussten.
![Rückgang internationaler Studierender könnte Virginia 23 Millionen Dollar kosten, warnt Studie]()
Finanzverantwortliche der Universitäten warnten die Landesgesetzgeber, dass weniger ausländische Absolventen in MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) auch die Forschungsleistung und den Talentnachschub im Technologiesektor schwächen könnten. Um die Folgen abzufedern, bieten einige Hochschulen spätere Studienbeginntermine, hybride Lernmodelle und großzügige Stipendienpakete an – Maßnahmen, die die Verwaltungskosten erhöhen, während die Einnahmen sinken.
NAFSA nutzte den Bericht, um Präsident Trumps jüngste Ausweitung der Reiseverbotsliste auf 39 Länder zu kritisieren. Dabei wies die Organisation darauf hin, dass Nigeria – Virginias drittgrößter Herkunftsmarkt – nun mit teilweisen Einreisebeschränkungen konfrontiert ist. Die Vereinigung warnt, dass „pauschale Verbote aufgrund der Nationalität“ das Risiko bergen, den globalen Bildungsmarkt an Kanada, Großbritannien und Australien zu verlieren.
Für multinationale Unternehmen verdeutlichen die Daten einen enger werdenden heimischen Talentpool. Arbeitgeber, die auf in den USA ausgebildete ausländische Absolventen für MINT-Positionen angewiesen sind, müssen möglicherweise ihre Budgets für H-1B-Visa-Sponsoring erhöhen und Remote-Arbeitsmodelle prüfen, bei denen Absolventen im Ausland arbeiten, bis die Visa genehmigt sind.
Die 23.000 ausländischen Studierenden in Virginia trugen im vergangenen Jahr schätzungsweise 893,5 Millionen US-Dollar durch Studiengebühren und lokale Ausgaben bei. Doch die Zahl der Studierenden auf Graduiertenebene ist an einigen öffentlichen Universitäten um mehr als 13 % zurückgegangen, und auch die Community Colleges spüren die Auswirkungen. Virginia reiht sich damit in 34 weitere Bundesstaaten ein, die aufgrund kleinerer Gruppen zahlender internationaler Studierender ihre Einnahmeprognosen für das laufende Jahr nach unten korrigieren mussten.
Finanzverantwortliche der Universitäten warnten die Landesgesetzgeber, dass weniger ausländische Absolventen in MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) auch die Forschungsleistung und den Talentnachschub im Technologiesektor schwächen könnten. Um die Folgen abzufedern, bieten einige Hochschulen spätere Studienbeginntermine, hybride Lernmodelle und großzügige Stipendienpakete an – Maßnahmen, die die Verwaltungskosten erhöhen, während die Einnahmen sinken.
NAFSA nutzte den Bericht, um Präsident Trumps jüngste Ausweitung der Reiseverbotsliste auf 39 Länder zu kritisieren. Dabei wies die Organisation darauf hin, dass Nigeria – Virginias drittgrößter Herkunftsmarkt – nun mit teilweisen Einreisebeschränkungen konfrontiert ist. Die Vereinigung warnt, dass „pauschale Verbote aufgrund der Nationalität“ das Risiko bergen, den globalen Bildungsmarkt an Kanada, Großbritannien und Australien zu verlieren.
Für multinationale Unternehmen verdeutlichen die Daten einen enger werdenden heimischen Talentpool. Arbeitgeber, die auf in den USA ausgebildete ausländische Absolventen für MINT-Positionen angewiesen sind, müssen möglicherweise ihre Budgets für H-1B-Visa-Sponsoring erhöhen und Remote-Arbeitsmodelle prüfen, bei denen Absolventen im Ausland arbeiten, bis die Visa genehmigt sind.
Quelle: WTOP News (via Virginia Mercury)
