Laporan Human Rights Watch Mengenai Mayotte Kaitkan Krisis Pendidikan dengan Kawalan Imigresen

Laporan Human Rights Watch (HRW) yang diterbitkan pada 18 November menggambarkan situasi pendidikan yang mencabar di Mayotte, sebuah département Perancis di Lautan Hindi, di mana pertumbuhan penduduk yang pesat, sebahagiannya disebabkan oleh migrasi tidak teratur dari Comoros berdekatan, telah membebankan bilik darjah. HRW mendokumentasikan sekolah yang sesak dan beroperasi secara separuh hari, dengan sehingga 15,000 kanak-kanak menerima waktu pembelajaran yang kurang daripada sehari penuh.

Walaupun laporan ini menumpukan pada hak pendidikan, ia juga membawa implikasi mobiliti yang lebih luas: operasi polis sempadan yang bertujuan menghalang migran tanpa dokumen berhampiran sekolah menyebabkan ibu bapa enggan mendaftarkan anak mereka atau mengakses perkhidmatan awam. HRW mencatatkan bahawa ketakutan ditangkap menyebabkan sesetengah keluarga terlepas janji vaksinasi atau kelas bahasa, yang melemahkan usaha integrasi.



Penemuan ini muncul ketika kementerian dalam negeri sedang memuktamadkan dekri untuk mengetatkan ujian bahasa dan sivik bagi permit kediaman mulai Januari 2026. NGO berpendapat bahawa tanpa pelaburan dalam pendidikan dan perkhidmatan asas, peraturan permit yang lebih ketat berisiko mencipta “ketidakaturan kekal” bagi ribuan kanak-kanak yang lahir di tanah Perancis tetapi tidak mampu menguruskan dokumen.

Bagi majikan yang beroperasi di Mayotte—terutamanya dalam sektor pembinaan, agro-makanan dan kerja awam—laporan ini menandakan kemungkinan pemeriksaan terhadap amalan buruh dan perdebatan semula mengenai kuota permit kerja untuk warganegara Comoros. Pengurus mobiliti harus memantau sama ada Paris menggunakan penemuan ini untuk membenarkan pusingan pembiayaan keselamatan sempadan baru atau sebaliknya, mempercepat rancangan untuk mengeluarkan lebih banyak permit “travail en tension” bagi mengesahkan status penduduk jangka panjang dalam pekerjaan yang kekurangan tenaga kerja.