Universiteiten geven spoedadviezen uit nu vaste verblijfsregel nadert

Binnen enkele uren na de publicatie van de definitieve regel voor vaste toelating door het DHS, stuurden universiteiten in het hele land op 22 juli 2026 gedetailleerde campuswaarschuwingen uit. De University of Maryland Baltimore County (UMBC) noemde de wijziging een “grote hervorming” en waarschuwde dat routinematige academische tegenslagen niet langer een geldige reden zijn voor verlenging van het immigratiestatus. Studenten werden aangespoord om hun studieplanning onmiddellijk te herzien. Het Center for Global Engagement van UMBC beloofde trainingen voor studieadviseurs, het bijwerken van online bronnen en het opzetten van een hulplijn voor individuele begeleiding. Vergelijkbare berichten kwamen van Georgia Tech, het University of Texas System en verschillende Ivy League-universiteiten, die benadrukten dat juridische procedures de invoering kunnen vertragen, maar dat voorbereidingen op naleving niet kunnen wachten.

De adviezen richten zich op overgangsregels: huidige studenten behouden hun D/S-status tot de vroegste van hun I-20 einddatum of 15 september 2030, terwijl iedereen die na 15 september 2026 terugkeert naar de VS een vaste “Admit-Until”-datum krijgt. Studenten die meer tijd nodig hebben, moeten formulier I-539 indienen en ontvangen een automatische verlenging van 240 dagen zolang hun aanvraag in behandeling is – cruciaal voor wie bezig is met scriptieonderzoek of wacht op goedkeuring van OPT.



Voor programma’s gericht op bedrijfsmobiliteit zijn deze campuswaarschuwingen een signaal om alert te zijn. Startdata van coöperatieve opleidingen, aanstellingen als onderzoeksassistent en wervingsschema’s voor het najaar hangen nu af van het tijdig verkrijgen van verlengingen. Werkgevers doen er goed aan samen te werken met de internationale kantoren van universiteiten om de status van aanvragen te volgen, juridische kosten te overwegen en noodplannen voor te bereiden, zoals thuiswerken vanuit Canada of hybride startdata.

De stroom aan communicatie vanuit universiteiten benadrukt de operationele impact van ogenschijnlijk abstracte federale regels. Door regelgeving te vertalen naar concrete academische en loopbaanrealiteiten, bieden scholen een handleiding die multinationale werkgevers nauwkeurig moeten bestuderen bij het aanpassen van hun talentstrategieën voor het academisch jaar 2026–27.