
L’Université d’État du Pará (UEPA) a accueilli le 19 juin 2026 à Belém le séminaire interculturel « Décoloniser les Frontières: Éducation et Mobilités Humaines en Amazonie ». Organisé en amont de la Journée mondiale des réfugiés, cet événement a réuni universitaires, militants et leaders communautaires migrants venus du Brésil, du Venezuela, d’Haïti, du Bénin et du Mozambique pour débattre des défis spécifiques liés à la mobilité dans la région.
Les panels du matin ont analysé l’impact du changement climatique sur les déplacements dans le bassin amazonien, en évoquant notamment les récentes inondations ayant provoqué des mouvements transfrontaliers entre le Pérou, la Colombie et le Brésil. L’après-midi, des projets éducatifs de terrain ont été présentés, mettant en lumière des initiatives qui permettent aux enfants indigènes et migrants de conserver leur bilinguisme tout en s’intégrant aux programmes scolaires brésiliens.
Ce séminaire s’inscrit dans le cadre du partenariat entre l’UEPA et la Chaire Sérgio Vieira de Mello du HCR, qui élabore des recommandations politiques à destination des départements d’éducation des États pour la reconnaissance des diplômes étrangers et la délivrance de cartes d’étudiant, indépendamment du statut migratoire. Les participants ont appelé le gouvernement fédéral à intégrer les scénarios de migration environnementale dans le nouveau Plan national de migration actuellement en consultation.
Pour les entreprises multinationales implantées dans le Nord du pays, les échanges ont souligné l’importance de mettre en place des dispositifs d’accompagnement familial, notamment pour faciliter l’inscription scolaire et surmonter les barrières linguistiques lors de la mobilité du personnel vers le Pará et l’Amazonas. Les équipes de responsabilité sociétale des entreprises (RSE) pourraient également saisir des opportunités de sponsoring de centres linguistiques communautaires ou de fonds de bourses identifiés lors du séminaire.
Les panels du matin ont analysé l’impact du changement climatique sur les déplacements dans le bassin amazonien, en évoquant notamment les récentes inondations ayant provoqué des mouvements transfrontaliers entre le Pérou, la Colombie et le Brésil. L’après-midi, des projets éducatifs de terrain ont été présentés, mettant en lumière des initiatives qui permettent aux enfants indigènes et migrants de conserver leur bilinguisme tout en s’intégrant aux programmes scolaires brésiliens.
Ce séminaire s’inscrit dans le cadre du partenariat entre l’UEPA et la Chaire Sérgio Vieira de Mello du HCR, qui élabore des recommandations politiques à destination des départements d’éducation des États pour la reconnaissance des diplômes étrangers et la délivrance de cartes d’étudiant, indépendamment du statut migratoire. Les participants ont appelé le gouvernement fédéral à intégrer les scénarios de migration environnementale dans le nouveau Plan national de migration actuellement en consultation.
Pour les entreprises multinationales implantées dans le Nord du pays, les échanges ont souligné l’importance de mettre en place des dispositifs d’accompagnement familial, notamment pour faciliter l’inscription scolaire et surmonter les barrières linguistiques lors de la mobilité du personnel vers le Pará et l’Amazonas. Les équipes de responsabilité sociétale des entreprises (RSE) pourraient également saisir des opportunités de sponsoring de centres linguistiques communautaires ou de fonds de bourses identifiés lors du séminaire.
Source : Universidade do Estado do Pará