Dekri menetapkan had maksimum 30% pelajar asing mencetuskan bantahan ketika teks menunggu semakan Quirinale

Dua puluh empat jam selepas Majlis Menteri Itali meluluskan rang undang-undang yang mengehadkan bilangan pelajar asing dalam setiap kelas kepada 30% dan mengharamkan penutup muka penuh seperti burqa dan niqab, langkah tersebut masih belum sampai ke tangan Presiden Sergio Mattarella untuk ditandatangani. Pada 26 September, datuk bandar bandar utama, kesatuan sekerja dan kumpulan pelajar mengadakan protes, memberi amaran bahawa sekolah-sekolah di kawasan berbilang budaya mungkin terpaksa ditutup atau disusun semula. Datuk Bandar Milan, Giuseppe Sala, berkata di beberapa kawasan, lebih separuh pelajar adalah dari latar belakang migran: "Kita berisiko menutup kelas secara tiba-tiba kerana had aritmetik." Datuk Bandar Naples, Gaetano Manfredi, berhujah bahawa peraturan itu mengabaikan komuniti migran yang telah lama wujud dan penting kepada sektor tekstil dan pertanian tempatan. Kesatuan pendidikan SNALS dan CISL menuntut pembiayaan jangka panjang untuk mediator bahasa dan latihan guru. Kerajaan pula berkata dekri—yang dikenali sebagai “DL Valditara” sempena nama menteri pendidikan—akan memperbaiki integrasi dengan mengelakkan kawasan bahasa terasing, manakala kelas bahasa Itali wajib untuk ibu bapa migran akan dibiayai oleh dana sebanyak €14 juta. Setelah teks sampai ke Quirinale, presiden mempunyai 30 hari untuk menandatangani atau memulangkan dengan komen; pengesahan parlimen mesti dilakukan dalam 60 hari. Bagi majikan multinasional, cadangan ini membawa dua implikasi segera. Pertama, keluarga ekspatriat yang ditempatkan di Itali mungkin mengalami perubahan penempatan sekolah secara tiba-tiba, terutamanya di Lombardy dan Emilia-Romagna di mana nisbah pelajar asing sudah melebihi 30% di lebih 4,200 sekolah. Kedua, larangan pakaian penutup muka mungkin menjejaskan tanggungan pekerja yang memakai pakaian agama, memerlukan HR mengemas kini taklimat kesedaran budaya dan senarai semak pematuhan undang-undang. Perunding pendidikan antarabangsa menasihatkan syarikat untuk mula mengenal pasti pilihan sekolah alternatif—termasuk institusi swasta dwibahasa yang tidak terikat dengan had negeri—dan menyediakan elaun pengangkutan dalam pakej penempatan sekiranya pelajar ditempatkan di kawasan yang lebih jauh. Mereka juga mengesyorkan memantau teks akhir parlimen, kerana wilayah seperti Tuscany mengancam cabaran undang-undang yang boleh melambatkan pelaksanaan sehingga selepas tahun persekolahan 2027-28.