แคนาดาและอินเดียเปิดตัวกลยุทธ์ความสามารถและนวัตกรรม เพื่อเร่งการเคลื่อนย้ายนักเรียนสองทางอย่างรวดเร็ว

ในระหว่างการแวะเยือนมุมไบเมื่อวันที่ 28 กุมภาพันธ์ 2026 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศอนิตา อานันด์ ได้เปิดตัวกลยุทธ์ความสามารถและนวัตกรรมแคนาดา-อินเดีย ซึ่งเป็นแผนงานที่นำโดยภาคเอกชน โดยได้รับการสนับสนุนจาก Global Affairs Canada และมีการลงนามโดยมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยแคนาดา 13 แห่ง โครงการนี้สัญญาว่าจะอำนวยความสะดวกด้านวีซ่าสำหรับการแลกเปลี่ยนงานวิจัยระยะสั้น การฝึกงานแบบสหกิจศึกษา และห้องปฏิบัติการ AI ร่วมกัน โดยมีเป้าหมายชัดเจนในการเคลื่อนย้ายบุคคลอย่างราบรื่นเทียบเท่ากับข้อมูลและทุน ภายใต้แผนสี่เสาหลัก สถาบันการศึกษาแคนาดาจะส่งคณาจารย์และผู้สรรหาบุคลากรไปยังภาคส่วนสำคัญของอินเดีย ได้แก่ เทคโนโลยีสะอาด ชีววิทยาศาสตร์ และการผลิตขั้นสูง ขณะที่สถาบันวิศวกรรมชั้นนำของอินเดียจะเปิด ‘วิทยาเขตพี่น้อง’ ในรัฐออนแทรีโอและบริติชโคลัมเบีย มหาวิทยาลัยแคนาดาระบุว่าโครงสร้างนี้จะช่วยเพิ่มจำนวนการแลกเปลี่ยนนักเรียนสองทางเป็น 50,000 คนภายในปี 2030 และอาจสนับสนุนการรับรองแบบผสมผสานที่เครดิตการศึกษาที่ได้รับในมุมไบจะถูกโอนโดยอัตโนมัติไปยังมอนทรีออล สำหรับผู้จัดการด้านการเคลื่อนย้ายบุคลากร ผลประโยชน์ที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดคือความมุ่งมั่นของทั้งสองรัฐบาลที่จะทดลองมาตรฐานการดำเนินการวีซ่าวิจัยและฝึกงานภายใน 10 วัน พร้อมช่องทางบริการด่านตรวจคนเข้าเมืองเฉพาะสำหรับผู้เข้าร่วมโครงการที่สนามบินโตรอนโตเพียร์สันและสนามบิน IGI ในเดลี นายจ้างที่ต้องการบุคลากรระดับบัณฑิตศึกษาด้าน STEM อาจสามารถเข้าถึงกลุ่มผู้สมัครที่พูดได้สองภาษา (อังกฤษ-ฮินดี) ที่มีประสบการณ์ทำงานในแคนาดาผ่านใบอนุญาตทำงานหลังสำเร็จการศึกษา กลยุทธ์นี้ยังช่วยลดผลกระทบจากการจำกัดโควตาวีซ่านักเรียนโดยรวมของออตตาวา โดยการเปลี่ยนโฟกัสไปที่การแลกเปลี่ยนงานวิจัยระดับบัณฑิตศึกษา ซึ่งไม่มีการจำกัดจำนวน มหาวิทยาลัยจึงสามารถรักษาท่อส่งบุคลากรที่มีคุณค่าไว้ได้แม้ว่าการรับนักศึกษาปริญญาตรีจะคงที่ในระดับหนึ่ง ในระยะยาว ข้อตกลงนี้สอดคล้องกับกลยุทธ์อินโด-แปซิฟิกของแคนาดา โดยวางตำแหน่งวิทยาเขตแคนาดาเป็นฐานสำหรับบริษัทที่ต้องการตั้งรากฐานวิจัยและพัฒนาในศูนย์เทคโนโลยีที่เติบโตอย่างรวดเร็วของอินเดีย นักวิเคราะห์อุตสาหกรรมชี้ว่าอินเดียเป็นแหล่งนักเรียนต่างชาติประมาณ 40% ของแคนาดา “การเสริมสร้างความสัมพันธ์ทางวิชาการและการเคลื่อนย้ายแรงงานช่วยเพิ่มความยืดหยุ่นให้กับความสัมพันธ์ทวิภาคีในช่วงเวลาที่แต่ละฝ่ายกำลังปรับสมดุลความพึ่งพาทางเศรษฐกิจ” ดร. มัญจุล่า บาตรา ที่ปรึกษาด้านการศึกษาระดับสูงในโตรอนโต กล่าว