
Die Generaldirektion für Aufenthalts- und Ausländerangelegenheiten in Dubai (GDRFA) hat begonnen, zehnjährige Golden Residence Visa an herausragende Lehrkräfte im Rahmen der neuen Bildungsstrategie „Education 33“ des Emirats zu vergeben. Generalleutnant Mohammed Ahmed Al Marri, Generaldirektor der GDRFA-Dubai, erklärte, dass dieser Schritt – anlässlich des Weltlehrertags verkündet – darauf abzielt, erstklassige akademische Talente zu halten und langfristige Bildungsreformen zu unterstützen.
Im Rahmen des Programms erhalten Lehrkräfte, die nationale oder internationale Auszeichnungen gewinnen oder von Regierungsbehörden wie der Knowledge and Human Development Authority (KHDA) nominiert werden, automatisch ein langfristiges Aufenthaltsrecht. Auch Familienangehörige – Ehepartner, Kinder und unterhaltsberechtigte Eltern – bekommen Visa mit derselben Gültigkeitsdauer, was den Begünstigten ein Jahrzehnt der Stabilität in den VAE sichert.
Die GDRFA hat einen speziellen digitalen Kanal eingerichtet, um Anträge zu beschleunigen, und arbeitet mit Schulen zusammen, um Dokumente vorab zu prüfen, sodass qualifizierte Lehrkräfte innerhalb von fünf Arbeitstagen eine Genehmigung erhalten. Die Antragsgebühren wurden erlassen, und die Anforderungen an die Krankenversicherung wurden an die bereits bestehenden Regelungen für das Golden Visa-Programm für Wissenschaftler und Unternehmer angepasst.
Für multinationale Unternehmen, die K-12-Schulen oder Firmenakademien in Dubai betreiben, löst diese Maßnahme ein langjähriges Problem: die hohe Fluktuation, die durch die kurzen Visaperioden im Golfraum verursacht wird. „Ein zehnjähriges Visum bedeutet geringere Verwaltungskosten, bessere Mitarbeiterbindung und eine nachhaltigere Talententwicklung“, so der Personalleiter einer führenden internationalen Schulgruppe.
Auch Unternehmen aus den Bereichen Ed-Tech, Lehrerausbildung und betriebliche Weiterbildung dürften von der erleichterten Rekrutierung von Fachkräften profitieren. Die Initiative ist Teil mehrerer branchenspezifischer Anreize, die Dubai 2026 vorgestellt hat, um seine Wettbewerbsfähigkeit als regionales Bildungszentrum zu sichern. Die Behörden prüfen bereits, ob ähnliche Langzeitvisa auch für STEM-Dozenten in der Hochschulbildung sowie für Ausbilder in prioritären Berufsfeldern wie der fortschrittlichen Fertigung und Nachhaltigkeit eingeführt werden können.
Im Rahmen des Programms erhalten Lehrkräfte, die nationale oder internationale Auszeichnungen gewinnen oder von Regierungsbehörden wie der Knowledge and Human Development Authority (KHDA) nominiert werden, automatisch ein langfristiges Aufenthaltsrecht. Auch Familienangehörige – Ehepartner, Kinder und unterhaltsberechtigte Eltern – bekommen Visa mit derselben Gültigkeitsdauer, was den Begünstigten ein Jahrzehnt der Stabilität in den VAE sichert.
Die GDRFA hat einen speziellen digitalen Kanal eingerichtet, um Anträge zu beschleunigen, und arbeitet mit Schulen zusammen, um Dokumente vorab zu prüfen, sodass qualifizierte Lehrkräfte innerhalb von fünf Arbeitstagen eine Genehmigung erhalten. Die Antragsgebühren wurden erlassen, und die Anforderungen an die Krankenversicherung wurden an die bereits bestehenden Regelungen für das Golden Visa-Programm für Wissenschaftler und Unternehmer angepasst.
Für multinationale Unternehmen, die K-12-Schulen oder Firmenakademien in Dubai betreiben, löst diese Maßnahme ein langjähriges Problem: die hohe Fluktuation, die durch die kurzen Visaperioden im Golfraum verursacht wird. „Ein zehnjähriges Visum bedeutet geringere Verwaltungskosten, bessere Mitarbeiterbindung und eine nachhaltigere Talententwicklung“, so der Personalleiter einer führenden internationalen Schulgruppe.
Auch Unternehmen aus den Bereichen Ed-Tech, Lehrerausbildung und betriebliche Weiterbildung dürften von der erleichterten Rekrutierung von Fachkräften profitieren. Die Initiative ist Teil mehrerer branchenspezifischer Anreize, die Dubai 2026 vorgestellt hat, um seine Wettbewerbsfähigkeit als regionales Bildungszentrum zu sichern. Die Behörden prüfen bereits, ob ähnliche Langzeitvisa auch für STEM-Dozenten in der Hochschulbildung sowie für Ausbilder in prioritären Berufsfeldern wie der fortschrittlichen Fertigung und Nachhaltigkeit eingeführt werden können.