Guru Filipina dengan visa J-1 di Arizona menghadapi masa depan yang tidak pasti menjelang perubahan dasar yang bakal berlaku

ABS-CBN menyorot sekumpulan 750 pendidik Filipina yang bekerja di sekolah-sekolah luar bandar dan bandar di Arizona di bawah program Exchange Visitor (J-1) yang bimbang visa mereka mungkin tidak dilanjutkan melebihi had maksimum lima tahun. Banyak daerah bergantung kepada guru asing untuk mengisi kekosongan dalam bidang STEM dan pendidikan khas, tetapi draf peraturan Jabatan Negara yang diedarkan pada 14 Februari akan mengehadkan penajaan program berulang untuk individu yang sama.

Guru-guru yang ditemu bual berkata mereka telah melaburkan simpanan dalam peperiksaan pensijilan AS, gadai janji dan dana kolej anak-anak. Penyelia daerah memberi amaran bahawa kehilangan mereka boleh memburukkan lagi kekurangan guru kronik di Arizona—kekosongan mencapai 27 peratus pada permulaan tahun akademik 2025–26. Sesetengah pentadbir sedang meneroka permohonan H-1B yang dikecualikan daripada had kuota, tetapi tahap gaji yang lebih tinggi dan yuran peguam membebankan bajet sekolah yang ketat.



Konsulat Filipina di Los Angeles telah membuka klinik mingguan untuk memberi taklimat kepada guru mengenai pilihan penyesuaian status, termasuk kad hijau berasaskan perkahwinan dan penajaan EB-3. Namun, kelewatan dalam kategori EB-3 seluruh dunia telah melanjutkan masa menunggu tarikh keutamaan kepada 18 bulan.

Bagi daerah sekolah AS, episod ini menjadi kajian bagaimana dasar mobiliti global berkait rapat dengan perancangan tenaga kerja. Pengarah HR digalakkan untuk memetakan tarikh tamat visa mengikut kalendar tahun akademik dan menyediakan bajet awal untuk pemprosesan premium sekiranya penukaran kepada penajaan H-1B atau PERM diperlukan.

Tempoh komen awam mengenai draf peraturan dijangka pada bulan Mac, dan kumpulan industri seperti Council for Global Immigration merancang untuk melobi agar disediakan tempoh budi bicara bagi mengelakkan pemergian di tengah semester.