Університети Атлантичного регіону втратили майже половину іноземних студентів після посилення вимог до навчальних дозволів у 2024 році

Асоціація університетів Атлантики (AAU) попереджає, що федеральні обмеження на отримання дозволів на навчання призводять до суттєвого скорочення студентів на кампусах регіону. Попередні дані на 1 жовтня 2026 року показують, що кількість іноземних студентів, які навчаються на повний робочий день, зменшилася на 18% у порівнянні з минулим роком і на вражаючі 48% у порівнянні з січнем 2024 року — семестром до введення Оттавою обмежень на прийом, підвищених вимог до підтвердження фінансової спроможності та жорсткіших обмежень на робочі години для студентів. Кількість першокурсників серед місцевих студентів зросла незначно — на 3,4% або 451 студента, але це не компенсувало втрату 3 020 платних іноземних студентів. Оскільки плата за навчання для іноземців зазвичай втричі вища за місцеву, президенти університетів заявляють, що бюджети на дослідження, студентські послуги та інфраструктуру опинилися під серйозним тиском. Голова AAU доктор Ендрю Гейкін стверджує, що політика, розроблена для великих міських кампусів, ненавмисно завдала шкоди закладам у менших провінціях, які залежать від іноземних студентів як джерела доходів і як потенційного резерву кваліфікованих працівників. Це падіння також ставить під загрозу демографічну стратегію Атлантичної Канади. Прогноз Public Policy Forum передбачає дефіцит робочої сили в регіоні у розмірі 269 000 осіб до 2035 року через те, що кількість пенсіонерів перевищить кількість молодих працівників. Випускники-іноземці, які часто залишаються у громадах, де навчалися, вважаються ключовою складовою вирішення проблеми нестачі кадрів. Без коригування курсу роботодавці можуть опинитися у національній конкуренції за випускників, які більше не розглядають Східне узбережжя як варіант. Представники AAU зустрічалися з депутатами парламенту та міністеркою імміграції Леной Метледж Діаб, домагаючись винятків або регіонального розподілу додаткових квот на дозволи на навчання. Наразі IRCC дотримується загальнонаціональної позиції, заявляючи, що реформи стабілізують програму після років стрімкого зростання та збільшення кількості заяв на притулок. Університети посилюють роботу закордонних рекрутингових офісів, шукають партнерства з початковими та середніми школами та лобіюють провінції щодо розширення можливостей отримання дозволів на роботу після закінчення навчання, щоб утримати студентів, яких їм ще вдається залучати. Міжнародні освітні агенти радять потенційним абітурієнтам подавати документи завчасно та планувати більші витрати на підтвердження фінансової спроможності при виборі навчання в атлантичних закладах. Роботодавцям, які залежать від талановитих студентів на практиці та випускників, можливо, доведеться розширити географію пошуку кадрів на інші провінції або інвестувати у рішення для дистанційної роботи, доки кількість студентів не відновиться.