Sekolah-sekolah di Arizona Bersiap Menghadapi Kekurangan Guru karena Aturan Baru Mengancam Perpanjangan Sponsor J-1

Distrik sekolah di seluruh Arizona mengandalkan sekitar 750 pendidik Filipina yang direkrut melalui program Pertukaran Pengunjung (J-1) dari Departemen Luar Negeri AS untuk mengisi kekurangan guru di kelas STEM dan pendidikan khusus. Namun, rancangan aturan yang disebarkan pada 14 Februari—dan kini dikonfirmasi oleh sumber konsuler—akan melarang sponsor ulang untuk individu yang sama setelah batas lima tahun program, yang berarti banyak guru harus meninggalkan posisi mereka saat tahun ajaran saat ini berakhir pada Juni.

Para pendidik yang diwawancarai oleh ABS-CBN pada 15 Februari mengatakan mereka telah berinvestasi besar dalam lisensi profesional AS, hipotek, bahkan rencana kuliah anak-anak mereka. Para pengawas distrik memperingatkan bahwa kehilangan guru-guru ini bisa mendorong tingkat kekosongan guru di Arizona—yang sudah mencapai 27% pada awal tahun ajaran 2025-26—ke level yang belum pernah terjadi sebelumnya, mengancam pengajaran matematika dan sains bagi ribuan siswa.



Direktur sumber daya manusia tengah berupaya mencari alternatif. Salah satu opsi adalah mengalihkan status guru ke H-1B tanpa batas kuota melalui kemitraan dengan sekolah charter nirlaba atau universitas, namun tingkat upah yang lebih tinggi dan biaya hukum membebani anggaran yang ketat. Beberapa pendidik juga mempertimbangkan pengajuan green card berbasis pernikahan atau sponsor EB-3, meskipun penundaan global membuat waktu tunggu EB-3 mencapai sekitar 18 bulan.

Dari perspektif mobilitas global, kasus ini menunjukkan dampak berantai dari perubahan program visa terhadap aliran talenta AS. Jika regulasi final mengikuti rancangan, sistem sekolah di seluruh negeri yang merekrut dari Filipina, Jamaika, dan Spanyol bisa menghadapi kehilangan guru secara bersamaan, menambah urgensi advokasi dari sektor korporasi dan publik selama masa komentar 60 hari yang akan datang.