Các trường học ở Arizona chuẩn bị đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên khi quy định dự thảo đe dọa việc tài trợ J-1 bị lặp lại

Các quận trường trên khắp Arizona hiện dựa vào khoảng 750 giáo viên người Philippines được tuyển dụng theo chương trình Trao đổi Du học sinh (J-1) của Bộ Ngoại giao Mỹ để lấp đầy các vị trí thiếu hụt trong các lớp học STEM và giáo dục đặc biệt. Tuy nhiên, một dự thảo quy định được công bố vào ngày 14 tháng 2 — và đã được các nguồn lãnh sự xác nhận — sẽ cấm việc tài trợ lặp lại cho cùng một cá nhân sau giới hạn 5 năm tiêu chuẩn của chương trình, điều này đồng nghĩa với việc nhiều giáo viên sẽ phải rời đi khi năm học hiện tại kết thúc vào tháng 6.

Các giáo viên được ABS-CBN phỏng vấn vào ngày 15 tháng 2 cho biết họ đã đầu tư rất nhiều vào giấy phép hành nghề tại Mỹ, các khoản thế chấp nhà và thậm chí kế hoạch học đại học cho con cái. Các giám đốc quận trường cảnh báo việc mất đi những giáo viên này có thể đẩy tỷ lệ thiếu giáo viên tại Arizona — vốn đã lên tới 27% vào đầu năm học 2025-26 — lên mức cao chưa từng có, đe dọa chất lượng giảng dạy toán và khoa học cho hàng nghìn học sinh.



Các giám đốc nhân sự đang gấp rút tìm kiếm các giải pháp thay thế. Một lựa chọn là chuyển giáo viên sang diện H-1B miễn trần thông qua hợp tác với các trường học phi lợi nhuận hoặc các trường đại học, nhưng mức lương tối thiểu cao hơn và chi phí pháp lý đang gây áp lực lên ngân sách hạn hẹp. Một số giáo viên đang xem xét nộp đơn xin thẻ xanh dựa trên hôn nhân hoặc tài trợ EB-3, tuy nhiên việc chậm trễ đã kéo dài thời gian chờ đợi EB-3 toàn cầu lên khoảng 18 tháng.

Từ góc độ di chuyển toàn cầu, trường hợp này cho thấy tác động dây chuyền của các điều chỉnh trong chương trình visa đối với nguồn nhân lực tại Mỹ. Nếu quy định cuối cùng giống với dự thảo, các hệ thống trường học trên toàn quốc tuyển dụng từ Philippines, Jamaica và Tây Ban Nha có thể đồng loạt đối mặt với tình trạng thiếu hụt nhân sự, tạo áp lực cấp bách cho các hoạt động vận động của doanh nghiệp và khu vực công trong thời gian 60 ngày lấy ý kiến sắp tới.