Schulen in Arizona bereiten sich auf Lehrermangel vor, da ein neuer Entwurf die erneute J-1-Sponsoring gefährdet

Schulbezirke in ganz Arizona sind auf rund 750 philippinische Lehrkräfte angewiesen, die im Rahmen des Austauschprogramms für Besucher (J-1) des US-Außenministeriums rekrutiert wurden, um Lücken in MINT-Fächern und im Sonderpädagogikbereich zu schließen. Ein am 14. Februar verbreiteter Entwurf einer neuen Regelung – inzwischen von konsularischen Quellen bestätigt – würde eine erneute Förderung derselben Person nach der üblichen fünfjährigen Programmdauer verbieten, was viele Lehrkräfte dazu zwingen würde, nach Ende des aktuellen Schuljahres im Juni das Land zu verlassen.

Lehrkräfte, die am 15. Februar von ABS-CBN interviewt wurden, berichteten, dass sie stark in US-Berufslizenzen, Hypotheken und sogar die Studienpläne ihrer Kinder investiert haben. Schulbezirksleiter warnen, dass der Verlust dieser Lehrkräfte die Lehrstellenquote in Arizona – die zu Beginn des Schuljahres 2025/26 bereits bei 27 % liegt – auf nie dagewesene Höhen treiben und den Mathematik- und Naturwissenschaftsunterricht für Tausende von Schülern gefährden könnte.



Personalverantwortliche suchen verzweifelt nach Alternativen. Eine Möglichkeit besteht darin, Lehrkräfte über Partnerschaften mit gemeinnützigen Charter-Schulen oder Universitäten in den cap-exempt H-1B-Status zu überführen, doch höhere Mindestlohnsätze und Anwaltskosten belasten die ohnehin knappen Budgets. Einige Lehrkräfte prüfen Heirats-basierte Green-Card-Anträge oder eine EB-3-Sponsoring, doch die Rückstauzeiten bei EB-3-Anträgen haben sich weltweit auf etwa 18 Monate verlängert.

Aus Sicht der globalen Mobilität zeigt dieser Fall die Folgewirkungen von Änderungen bei Visaprogrammen auf die Talentpools in den USA. Sollten die endgültigen Regelungen dem Entwurf entsprechen, könnten Schulsysteme landesweit, die aus den Philippinen, Jamaika und Spanien rekrutieren, gleichzeitig mit Abgängen konfrontiert werden. Dies erhöht den Druck auf Unternehmen und den öffentlichen Sektor, während der bevorstehenden 60-tägigen Kommentierungsfrist aktiv zu werden.