Manitoba stellt Karrierebeschäftigungsprogramm ein – Internationale Absolventen müssen neue Wege zur dauerhaften Aufenthaltsgenehmigung finden

Das Manitoba Provincial Nominee Program (MPNP) hat seinen Career Employment Pathway (CEP) mit sofortiger Wirkung zum 11. Juni abrupt eingestellt, die Nachricht wurde am 13. Juni öffentlich bekannt. Dieser Weg ermöglichte es kürzlich an manitobischen Bildungseinrichtungen graduierte Personen mit passenden Jobangeboten, direkt eine Provinznominierung und letztlich eine dauerhafte Aufenthaltsgenehmigung zu beantragen. Nach den überarbeiteten Regeln müssen Absolventen nun den breiteren Skilled Worker in Manitoba-Weg nutzen, der mindestens sechs Monate Vollzeitarbeit beim selben Arbeitgeber voraussetzt, bevor eine Interessenbekundung eingereicht werden kann. Auch Anforderungen an Sprachkenntnisse, Ansiedlungsfonds und Karrierepläne wurden grundlegend überarbeitet. Einwanderungsanwälte warnen, dass sich dadurch die Dauer bis zur dauerhaften Aufenthaltsgenehmigung für viele Studierende mit Arbeitserfahrung verlängert und Talente möglicherweise in konkurrierende Provinzen wie Saskatchewan und Nova Scotia abwandern, die weiterhin nominierungsfreundliche Programme für Absolventen anbieten. Universitäten befürchten, dass die plötzliche Schließung die internationale Studierendenanzahl beeinträchtigen könnte, eine wichtige Einnahmequelle. Für Arbeitgeber bedeutet dies, dass sie Absolventen mindestens sechs Monate ununterbrochen beschäftigen und detaillierte Arbeitsbescheinigungen ausstellen müssen, um die neuen Kriterien zu erfüllen. Mobility-Manager, die Mitarbeiter nach Manitoba entsenden, müssen Übergangsfristen neu berechnen und gegebenenfalls auf bundesstaatliche Optionen wie die Canadian Experience Class im Express Entry zurückgreifen, falls die Provinznominierung erschwert wird. Die Provinz betont, dass die Änderungen den Arbeitsmarktbedürfnissen besser entsprechen und „opportunistische“ Anträge verhindern sollen, während Interessengruppen eine Übergangsregelung für bereits im Prozess befindliche Studierende fordern.